学而思网校发布“AI老师”系列新产品，用人工智能重新定义课堂

用科技驱动引爆教育革命，一直是近几年来教育行业的趋势。将科技元素和互联网、移动互联网引入到课堂，实现传统教育与在线学习的融合，优化“教、 学、 练、 评、 测” 五大环节，也是近年来许多教育公司重点发力的方向。

亿欧教育10月21日消息，在第六届世界互联网大会上，好未来旗下在线教育品牌学而思网校发布了全新研发的“AI老师”系列产品。据介绍，本系列产品分为“AI老师监课系统”、“AI老师记单词”、“AI老师语言学习系统”以及“VR沉浸式课堂”四大部分。

正如好未来创始人兼CEO张邦鑫曾提到的那样，“用科技推动教育进步”成了好未来坚持的发展理念，从理解用户的学习习惯，到从授课、后期管理等多维度打造产品体验，好未来都做了很多尝试。

学而思网校发布“AI老师”系列产品

学而思网校此次发布的主要有四款产品：

“AI老师监课系统”的作用对象是老师，主要融合了学而思网校自主研发的语音识别和表情识别技术，可以实现在线课堂的即时数据结构化、可视化。本套系统的可以从课堂表现的“亲和力”、“清晰度”、“流畅度”、“互动”、“重点”等几个维度，对老师的授课情况进行实时数据评估，让老师可以根据实时评分调整授课内容和方式。

语音识别技术，能实时识别老师的授课内容，通过分析语速、音量、留白等可感知维度，描绘出清晰度、流畅度、授课重点等，让老师讲得更清楚；表情识别技术，实时检测分析老师授课过程中的表情，作为课堂亲和力的分析数据来源，通过对授课手势的识别和分析对课堂互动性进行评价。

“AI老师语言学习系统”，则是在原有语音识别、语音测评的技术的基础上，通过大量数据的迭代和优化和自适应学习，可以适应当地学生的发音特点，让口语测评准确率更高。同时，系统升级了多种语言，中文常用词汇以“图片+双语发音”模式进行展示，可以帮助学生学习中文普通话。

“VR沉浸式课堂”，主要是为学生和老师创造全新的学习场景。据介绍，本套系统除了运用于学生语文学习中，让孩子可以获得身临其境的诗词讲解；还应用于物理化学教学中不便于操作的危险实验或大型实验，让理论与实践得到结合。

此外，学而思网校还发布了“AI老师记单词”学习产品，用户通过拍照将要听写的文本录入，“AI老师”就能一键批改，还能根据用户背诵记录生成个性单词本，帮助单词学习练习与巩固。

用科技优化教育体验，好未来野心不小

学而思网校是上市公司好未来旗下的中小学在线教育品牌，专为6至18岁孩子提供小初高全学科课外教学。从2008年成立至今，学而思网校用户已覆盖中国200多个城市。谈及学而思网校的布局，近年来最明显的是便是布局AI。

2018年，学而思网校正式发布在线英语学习产品Amazing English，开启了大力布局AI+教育之路。此后，学而思网校在2019年4月，宣布资深传媒人杨澜出任“AE英语课程推荐大使”，并将作为AE课程“主笔人”出现在网校的直播课程中，全面升级网校的AE英语课程。

好未来创始人兼CEO张邦鑫曾提到，好未来始终坚持“用科技推动教育进步”的发展理念，不断尝试探索“教育+AI”领域。“无论是线下课程，还是在线教学，我们都希望用“AI+教育”改变原有的学习模式，解决学习痛点，用科技成就每个人的好未来。”

好未来CTO兼开放平台事业部总裁黄琰表示，如今的科教其实更多指的是融入了科技元素的教育，科技教育的发展将经历三个阶段的发展：

第一阶段是内容+教育，这个阶段把教学、教学方法、教学内容解构出来，开始出现了分工。

第二个阶段是互联网+教育，利用互联网的方式，解决了教育资源稀缺的地理局限性。

第三个阶段是AI+教育，不断接近教育的更核心区域，了解学生才能教好学生，实现大规模系统性的因材施教。

科学技术的飞速发展正在催生教育新业态和增长点，但重新定义科教、重新定义课堂并非易事。面对席卷而来的未来浪潮，好未来一直不断加快在AI教育方面的节奏：不但成立了国内教培行业首家“脑科学实验室”，并与斯坦福大学达成人工智能战略合作。还于今年7月正式发布了AI开放平台，开放AI课堂方案、AI课堂守护系统、作业批改/批搜等3大行业解决方案，语音技术、图像技术等21项定制AI能力以及4大科研数据集。

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