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都2022年了,还在用小蜜蜂?看看智能吊麦扩声系统

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过去,校园内常有一道别样的“风景线”——上课预备铃响,老师们个个胸佩微型话筒,腰挂“小蜜蜂”扩音器,“全副武装”赶往教室,不一会儿,大大小小的喇叭声在教学楼里响起,间或还夹杂一声尖锐的啸叫。

近几年随着学生数量不断增多,大班现象普遍出现,许多教师出于或爱护嗓子、或加强课堂纪律、或提高教学效果的考虑,使用扩音器已经成为课堂的标配。这确实能让老师省点劲儿,但也并非十全十美。

“小蜜蜂”价格虽实惠,质量却良莠不齐,所发出的声音有的沙哑而干涩,有的音量过大而突兀,不免会对学生,特别是前排学生的听力产生不良影响,在教室内授课使用的弊端很明显,因而在社会上一直存在很大的争议,部分地区的教育局甚至明令禁止老师在课堂上使用。即使采用固定式鹅颈麦或无线麦,穿戴这些扩声设备授课,也都存在不同程度的困扰,如老师的肢体和语言表达受束缚、课堂音质不稳定、故障频发、管理困难等突出问题,降低了学生听课兴趣,教学效果难以充分体现。

图片1.png如今,在国家相关政策的引导及推动下,我国教育数字化转型已经取得了阶段性成果。越来越多的学校开始提升教学装备配置水平,升级传统技术设备和系统,吊麦扩声系统应运而生。

吊麦扩声方案的实质是延长麦克风的有效拾音距离,在固定场景扩声不引发啸叫的情况下保证老师更多教学活动空间,其优势就是让老师摆脱双手束缚让扩声走向“无感”。东玛克教学吊麦扩声系统,操作简单,在天花板吊装一支专业麦克风,搭配智能音频主机和音箱,就可以在8至12米距采集到老师语音,同时实现高清晰度扩声,学生听课耳朵不累,不仅能解决传统小蜜蜂等扩声设备音质差、噪声大、管理繁琐等问题,还可杜绝传统话筒因沾飞沫传播疾病的可能,保护师生身心健康。

吊麦2.png

东玛克教学吊麦智能扩声方案

吊麦从产品理念来说无疑是先进的,但是产品价格相较于小蜜蜂等传统扩音器肯定是要高一些,好在产品质量比小蜜蜂和手持麦要好很多,产品寿命长,一次安装,经久耐用,均摊下来就还是有很高的性价比,所以项目预算比较充裕的高校及普教都开始大规模应用吊麦产品了。

高校教学案例-0820.jpg东玛克吊麦扩声系统部分应用案例


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