英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称A-Level课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系。有好多学生对A Level经济有太多的苦恼,在经济essay方面也没有任何的思路,每次考试都拿不到高分,为了大家取得一个好成绩,小编整理了经济学学习方法的相关资讯,y勤勤恳恳吧
因为经济学学科的学习目标分为4个,也就是Knowledge & understandin,application,analysis,evaluation ,其中最后一个难度是最大的,想要达到level4,我们分别要在这四个目标做到以下几点:
1. Knowledge & understanding:知识点方面需要做到详细的解释,并且解释中与提问问题有所匹配,根据所学知识点,进行准确的表达;
2.application:应用能力。这方面主要是学生能够准确的判断出来考察的知识点,及知识点后的背景和案例,当你提出一个点的时候,是否可以联想到一些实际例子和数据。比如我们在回答GDP是否能做作为living standard的主要指标的时候,其中一个点是real GDP per head 忽略了distribution of income, 这时候你可以引用用来衡量贫富差距的Gini coefficient (基尼系数)。 3、 analysis:这个目标考察学生对经济学概念和思路分析时候的逻辑性和连贯性,做到逻辑清晰,有理有据。一般在分析的时候,你可以用一些具有逻辑连接性的词组,比如: this may lead to, as a result, this may result in, as a consequence, therefore, however等等。举个简单的例子:a fall in the price of e-cigarettes may result in more smokers substituting e-cigarettes for traditional cigarettes, thereby leading to a fall in the demand for traditional cigarettes.
3.evaluation:如何有效地进行评估,你要从以下角度出发,之前的逻辑成立的前提是什么,如果前提和假设不成立会怎么样?你要考虑一些列的因素,角度和论点,这些因素与角度可能会影响你的结论。在evaluation部分,经常用到的表达有: however, this depends on..., however, from the perspective of ...., even though...., 举个简单的例子,the effectiveness of a tax in reducing cigarette consumption depends on the price elasticity of demand. ........ 这个角度就是在评估PED对于indirect tax在减少香烟消费的作用上起到了一定的决定作用,弹性的大小会影响它的作用。
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