在参加“互联网+”之前,宋哲是一名科研人员,更多的是和“物”打交道。推公式,编程序,她努力地去解开由一个个复杂的问题所缠成的绳结并乐此不疲。“互联网+”给了她一个更丰富更盛大的舞台,让她开始学会了和“人”打交道。“从参加比赛到现在,我有幸见到了非常多的投资人导师和青年创业者们。我学会了原来创业需要‘抓人、抓钱、抓方向’,我明白了什么是商业模式、什么是盈利模式,我了解到了科技成果转化方面的各种政策和便利条件,也深深感受到了国家在科技创新和大众创业上的决心。”宋哲说。
浙江大学教授吴晓波去年起担任大赛的点评嘉宾。他表示,当今中国已经全面进入创新驱动高质量发展的新时代。作为现代社会建设人才的最重要孕育地——大学,肩负着为新时期中国经济社会的健康可持续发展安上新型“创新发动机”的历史重任。中国国际“互联网+”大赛,极大地调动和激发了广大青年的创新创业热情和潜能,在全国,乃至全球形成了巨大的影响。 吴晓波说,通过参加“互联网+”大赛等这样的创新创业活动,更多同学焕发出了他们的潜力,有了更高的综合素养,在科研等各行各业的工作中,有了这样的创业精神,都能做出更不一般的成绩来。 浙江大学1999年就在全国大学中率先发起创办了“创新与创业管理强化班(ITP)”。每年跨专业在全校学生中招收六十名学生,由20多位来自管理、经济、法律等学科的教师,请进来、走出去,开展打破专业边界、拆除传统的教室和校园围墙的创新创业教育。吴晓波说,二十多年的坚持,他们看到了“打破天花板”的青年学子巨大潜能的发挥、创造新事业的喜悦和超凡成就。据不完全统计,在二十年中,强化班孕育了128家创业公司,近十家科技型公司上市;毕业生中超过20%走上创业道路。 教育部高等教育司司长吴岩在新闻发布会现场表示,“互联网+”大赛确实组建了一声势浩大的双创青年大军。七届大赛累计603万个团队的2533万名大学生参赛,实现了基础教育、职业教育、高等教育的贯通。2020年,通过对市场监管总局登记注册的创业数据与全国高校学生学籍学历数据比对,2015届—2020届毕业生中共有创业大学生54.1万,其中毕业生44.4万,在校生9.7万。据统计,仅6届大赛的400多个金奖项目就带动就业达50多万人。 今年比赛总决赛将于10月12日在南昌大学举行。吴岩介绍,为引导高校把创新创业教育与破解产业实际技术难题有机结合,第七届大赛新增了产业命题赛道。产业出题、高校揭榜,促进了赛事成果转化与产学研深度融合,营造了协同培养创新创业人才的良好生态,推动了高校毕业生更高质量创业就业。 吴晓波也指出,他从参赛作品中看到了越来越多的项目展现了原始创新驱动的创业,涌现了一批新兴技术驱动的商业模式创新,更是在解决“卡脖子”问题和形成“杀手锏技术”等关键核心技术突破领域上与往届相比有了长足进步。 他认为,创新创业教育从“小众”向“大众”转变,带动了我国高等教育理念更新、人才培养机制创新、教学管理制度革新,进而从根本上走出传统的“学而优则仕”、“中庸”的保守文化,造就了越来越多的勇于挑战、擅于创新、具备强烈创业精神的新一代青年。 宋哲感慨,她非常感激“互联网+”大赛,让她能看见不足,遇见同伴。“让我明白,只要心怀家国,只要坚定不移,我的征程就是星辰大海。”
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