从早期的音视频和多媒体技术到现代计算机和信息技术，再到如今的5G网络、大数据、区块链、教育机器人、虚拟现实、增强现实、人工智能等，科技在教育发展中发挥着越来越重要的作用，成为教育创新的重要推动力。
随着前沿技术在教育领域的不断应用，教育行业正在发生变化。那么，未来式教育又会有哪些特点呢？
5G技术重塑教育网络环境
5G（第五代移动通信技术）是最新一代蜂窝移动通信技术。
5G具有高可靠、低功耗、低时延、大容量、大覆盖和大连接的特性，能够使网络教育质量提升、门槛降低，实现人与人、人与物、物与物的全连接，从根本上改变当前的教育模式。
例如，利用5G技术构建全连接教育专网，建设智慧校园并打造多样化教育应用；促进VR/AR/MR技术升级，实现课堂实时互动的低时延直播；促使更多区域使用5G接入互联网，推进在线教育资源的普惠等。
大数据技术驱动教育治理与评测精准化
大数据是以体量巨大、类型繁多、存取速度快和价值密度低为主要特征的数据集合。
《教育信息化2.0行动计划》中提出要利用大数据技术采集、汇聚互联网上丰富的教学、科研和文化资源，为学校和学习者提供海量、适切的学习资源服务；提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力等，助力教育教学、管理和服务的改革发展。
教育大数据的关键技术主要包括四类，即教育数据挖掘技术、学习分析技术、数据可视化技术和决策支持技术。这些技术在支持教育治理与决策、促进精准化教学和综合素质评价等领域发挥着重要作用。
教育机器人加速教与学创新
教育机器人是人工智能、语音识别和仿生技术在教育中应用的典型。
《2019全球教育机器人发展白皮书》提炼出了教育机器人的八大应用场域。以学校场景的教育机器人为例，其适用于学校的专业教室环境、公共空间环境，也可作为教师助手支持教学设备使用、提供学习内容、管理学习过程、解答常见问题、创设VR/AR环境，还可作为学习伙伴协助进行时间和任务管理、分享学习资源、激发学习氛围、参与或引导学习互动，为教师教学和学生学习提供支持服务，形成一种新型教学形态。
AR/VR技术塑造沉浸式交互学习体验
增强现实（AR）是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，虚拟现实（VR）是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。AR与VR技术的应用，能够与数字化环境中的对象进行交互，从而产生亲临真实环境的感受和体验。
教育部印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确提出“加快推进示范性虚拟仿真实验教学项目建设”。教育部已批准建设了200多个虚拟仿真教学中心，支持“虚拟现实仿真+教育”的发展。
AR/VR技术应用于教学，能够解决教学内容和知识的可视化，增强学习的沉浸感，解决传统教育中高投入、高损耗、难实施、难再现等问题，应用场景包括智慧教室、数字化实验室、创客教室、远程教室、专业实训室等。
未来教育不只是现有教育体系的边际创新，而是要构建一个全新的教育生态。未来充满了不确定性，教育体系也需要根据经济社会发展的新形势、新变化不断进行调整和更新。
